Undervisning i etikk og profesjonalitet ved fengselsskolen

Temaet etikk og profesjonalitet er selvstendig som fagområde, men etiske utfordringer blir aktualisert i ulike sammenhenger, både i teoretiske oppgaver og praktiske gjennomføringer i løpet av hele utdanningen.

Mål

Aspiranten skal bli bevisst at fengselsbetjentyrket og kontaktbetjentordningen medfører spesielle utfordringer når det gjelder etikk og profesjonalitet og kunne utføre arbeid i kriminalomsorgen i samsvar med kriminalomsorgens målsetting, menneskesyn, verdier og prinsipper. Han/hun skal bli bevisst sine egne holdninger og verdier og kunne opptre på en måte som innebærer respekt for andre mennesker i utøvelsen av yrkesrollen. Aspiranten skal utvikle refleksiv etisk kompetanse som gjør han/henne i stand til å møte og løse de yrkesetiske utfordringer de vil oppleve både i arbeidet med innsatte og i kollegiale forhold. Temaet består av fem emner:

• Menneskerettigheter – nasjonale og internasjonale
• Menneskesyn og verdier
• Moralfilosofi
• Kulturforståelse
• Utfordringer knyttet til betjentrollen og kontaktbetjentarbeidet

Arbeidsformer

På forkurset og i teoriåret vil de ulike emnene vil bli presentert på forelesninger og i seminargrupper, der aspirantene legger frem teorier og faglige utfordringer for hverandre.

Gruppediskusjoner er viktig i utviklingen av yrkesetisk kompetanse og brukes systematisk både på forkurset, i praksisåret og i teoriåret.

Veiledere fra KRUS vil besøke alle opplæringsfengslene to ganger i løpet av praksisåret. I forkant av besøkene arbeider aspirantene med problemstillinger knyttet til etikk og profesjonalitet. Disse drøftingene legges frem for medaspiranter og veileder fra KRUS