4. februar 2012

En-til-en

Programmer er en benevnelse på tiltak i kriminalomsorgen som retter seg mot domfelte og varetektsinnsatte i form av undervisning, ferdighetstrening og strukturerte samtaler.

Programtype

  • Navn:
    En-til-en
  • Gjennomføringsform:
    Individuell.
  • Temaer:
    Rus. Vold. Livsmestring.
    Kommentar: Programmet er direkte rettet inn mot den kriminaliteten vedkommende har begått.
  • Metodikk:
    Programmet er bygd på kognitive- og atferdspsykologiske metoder med blant annet Motiverende samtale (MI) og kognitiv omstrukturering som viktige virkemidler.

Målsetting og målgruppe

  • Målgruppe:
    Personer med middels til høy risiko for tilbakefall til kriminalitet. De kan være dømt for alle typer lovbrudd med unntak av vold i hjemmet og seksuelle overgrep. Personer med store rusproblemer og med store psykiske problemer er ikke egnet for programmet.
  • Målsetting:
    Endre atferden som fører til kriminelle handlinger ved å lære deltakerne nye ferdigheter og metoder. Bevisstgjøre deltakeren på forhold som fører til at vedkommende begår lovbrudd. Lærer personen problemløsning, selvstyring og sosiale ferdigheter, og utvikle de sterke sidene personen allerede har.

Tidsbeslag

  • Antall møter/leksjoner for fullføring av deltakelse:
    Minimalt antall møter: 12
    Maksimalt antall møter: 20
    Kommentar: I påvente av en ny og kortere versjon av programmet, vil de to første delene regnes som fullført program.
  • Tidsbeslag, inkludert f.eks. hjemmelekser:
    Minimalt antall timer: 15
    Maksimalt antall timer: 25
  • Gjennomføringstid:
    Minimal gjennomføringstid: 4 mnd
    Maksimal gjennomføringstid: 6 mnd

Instruktørens kvalifikasjoner

BESKRIVELSE AV AKTIVITETENE
  • Arbeidsform:
    Tester, samtaler, praktiske øvelser, refleksjoner og gjentakelser.
  • Innhold:
    Problemløsning, tenkeferdigheter, sosiale ferdigheter, selvkontroll, holdninger og verdier.
INSTRUKTØRENS KVALIFIKASJONER
  • Utdanning:
    Grunnleggende teoretiske kunnskaper. Motiverende samtale (MI) og kjennskap til sosial læringsteori og kognitiv psykologi. Systematisk opplæring i programmet.